Revisa los resultados del concurso de Investigación y Creación de DIPOS UCSH

09 de Enero 2023
Categoría: DIPOS UCSH

La Dirección de Investigación y Postgrado (Dipos) de la Universidad dio a conocer resultados de la convocatoria de Investigación y Creación 2023. Los concursos incluidos fueron: Creación Artística, Sello Identitario, Investigación Disciplinar, Investigación Interdisciplinar e Investigación Impulso.

Los proyectos de investigación adjudicados, por cada concurso, fueron los siguientes:

 Concurso  Investigador/a  Título proyecto
Creación artística Camilo Arredondo Castillo Juventud en llamas: Split Pánica y C.o.n.e.j.o.

 

 Concurso  Investigador/a  Título proyecto
Sello identitario Natalia Contreras Quiroz Análisis de la relación entre los estándares pedagógicos de la profesión docente y el sistema preventivo salesiano

 

 Concurso  Investigador/a  Título proyecto
Investigación disciplinar Ethel Trengove Thiele Nivel de desarrollo de las habilidades sociales de jóvenes y adolescentes con discapacidad intelectual
Víctor Lara Gutiérrez Fortalecimiento de la escritura científica en estudiantes de carrera de Enfermería

Producción de un póster académico en el marco del proyecto estudiantil central del curso Enfoque de género en salud

Patricia González Flores Derribando neuromitos en el profesorado en formación: ¿Cuáles son los desafíos actuales?
María Constanza Tocornal Montt Creación de un curso interculturalidad mediante un método de reconocimiento y participación para la justicia social
Guillermo Manuel Cornejo Zúñiga Validación de modelo por competencias aplicado en alumnos de Contador Público y Auditor de la Universidad Católica silva Henríquez
Javier Andrés González Riffo Competencia oral estratégica: recursos pragmático-discursivos no verbales en presentaciones orales académicas de profesores en formación

 

 Concurso  Investigador/a  Título proyecto
Investigación impulso Rodrigo Nuñez Poblete Reflexionar es crear. Estudio histórico-especulativo sobre el movimiento reflexivo de la mens humana y la noción de ars en la filosofía cusana.
Segundo Sepúlveda Silva La evaluación como aprendizaje en la formación inicial docente de Educación Básica

 

 Concurso  Investigador/a  Título proyecto
Investigación interdisciplinar Gustavo González García Trayectorias de vida y reconocimiento de estudiantes UCSH que ingresaron vía PACE: conocimientos para orientar transformaciones de la enseñanza universitaria
María Paz Faúndez Bastías Decisiones curriculares y desarrollo profesional docente en el nuevo escenario de formación diferenciada humanista-científica: Estudio de casos en establecimientos de la comuna de Santiago
Lucia Miranda Leibe Femócratas, Haberlas haylas: ¿quiénes son y dónde están?

La democratización del poder en la elaboración de las políticas públicas en Chile

Paula Guerra Zamora Aprendizaje profesional de educadoras de párvulos y el rol de las directoras: un acompañamiento al centro educativo desde el enfoque de Investigación Basada en Diseño (IBD)
Paulina Andrea Saldías Guerra Recursos y fortalezas de los procesos interventivos con familias multiestresadas. Una mirada desde las familias y los equipos de intervención de la Región Metropolitana.
Víctor Gallardo Paredes Visita y Registro Documental en lugares de sobrevivencia Selk´nam
Ana María Álvarez Rojas Pobreza y prueba urbana en residentes de condominios de vivienda social de copropiedad horizontal en las ciudades de Santiago y Concepción: desafíos para las políticas públicas
Carlos Bustos Reyes Formación inicial docente con enfoques intercultural y de educación en derechos humanos: comprender la práctica para resignificar los procesos formativos en dos carreras de pedagogía de la UCSH

 

Dipos felicita a las y los investigadores de los proyectos adjudicados y les desea mucho éxito en la ejecución.

 

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