Revisa los resultados del concurso de Investigación y Creación de DIPOS UCSH

09 de Enero 2023

Categoría: DIPOS UCSH

La Dirección de Investigación y Postgrado (Dipos) de la Universidad dio a conocer resultados de la convocatoria de Investigación y Creación 2023. Los concursos incluidos fueron: Creación Artística, Sello Identitario, Investigación Disciplinar, Investigación Interdisciplinar e Investigación Impulso.

Los proyectos de investigación adjudicados, por cada concurso, fueron los siguientes:

Concurso	Investigador/a	Título proyecto
Creación artística	Camilo Arredondo Castillo	Juventud en llamas: Split Pánica y C.o.n.e.j.o.

Concurso	Investigador/a	Título proyecto
Sello identitario	Natalia Contreras Quiroz	Análisis de la relación entre los estándares pedagógicos de la profesión docente y el sistema preventivo salesiano

Concurso	Investigador/a	Título proyecto
Investigación disciplinar	Ethel Trengove Thiele	Nivel de desarrollo de las habilidades sociales de jóvenes y adolescentes con discapacidad intelectual
	Víctor Lara Gutiérrez	Fortalecimiento de la escritura científica en estudiantes de carrera de Enfermería Producción de un póster académico en el marco del proyecto estudiantil central del curso Enfoque de género en salud
	Patricia González Flores	Derribando neuromitos en el profesorado en formación: ¿Cuáles son los desafíos actuales?
	María Constanza Tocornal Montt	Creación de un curso interculturalidad mediante un método de reconocimiento y participación para la justicia social
	Guillermo Manuel Cornejo Zúñiga	Validación de modelo por competencias aplicado en alumnos de Contador Público y Auditor de la Universidad Católica silva Henríquez
	Javier Andrés González Riffo	Competencia oral estratégica: recursos pragmático-discursivos no verbales en presentaciones orales académicas de profesores en formación

Concurso	Investigador/a	Título proyecto
Investigación impulso	Rodrigo Nuñez Poblete	Reflexionar es crear. Estudio histórico-especulativo sobre el movimiento reflexivo de la mens humana y la noción de ars en la filosofía cusana.
Investigación impulso	Segundo Sepúlveda Silva	La evaluación como aprendizaje en la formación inicial docente de Educación Básica

Concurso	Investigador/a	Título proyecto
Investigación interdisciplinar	Gustavo González García	Trayectorias de vida y reconocimiento de estudiantes UCSH que ingresaron vía PACE: conocimientos para orientar transformaciones de la enseñanza universitaria
	María Paz Faúndez Bastías	Decisiones curriculares y desarrollo profesional docente en el nuevo escenario de formación diferenciada humanista-científica: Estudio de casos en establecimientos de la comuna de Santiago
	Lucia Miranda Leibe	Femócratas, Haberlas haylas: ¿quiénes son y dónde están? La democratización del poder en la elaboración de las políticas públicas en Chile
	Paula Guerra Zamora	Aprendizaje profesional de educadoras de párvulos y el rol de las directoras: un acompañamiento al centro educativo desde el enfoque de Investigación Basada en Diseño (IBD)
	Paulina Andrea Saldías Guerra	Recursos y fortalezas de los procesos interventivos con familias multiestresadas. Una mirada desde las familias y los equipos de intervención de la Región Metropolitana.
	Víctor Gallardo Paredes	Visita y Registro Documental en lugares de sobrevivencia Selk´nam
	Ana María Álvarez Rojas	Pobreza y prueba urbana en residentes de condominios de vivienda social de copropiedad horizontal en las ciudades de Santiago y Concepción: desafíos para las políticas públicas
	Carlos Bustos Reyes	Formación inicial docente con enfoques intercultural y de educación en derechos humanos: comprender la práctica para resignificar los procesos formativos en dos carreras de pedagogía de la UCSH