A la fecha, 120 de nuestras académicas y académicos han completado este importante proceso de Autoevaluación de Competencias Digitales, que nos entregará una oportunidad para evaluar las propias competencias docentes, así como también la posibilidad de tener una visión general de las competencias digitales que se desarrollan institucionalmente, fundamental para fomentar la calidad de nuestras prácticas formativas.

Al final de la encuesta cada docente tendrá acceso a un informe que permitirá identificar habilidades digitales para la enseñanza, así como identificar algunas estrategias para mejorarlas.

La participación es voluntaria, individual y anónima y cuenta con el apoyo de la Unidad de Recursos de Aprendizaje e Investigación de la Dirección de Biblioteca y Recursos de Información (DIBRI), Los datos sólo serán utilizados con fines académicos y de intervención para la construcción o fortalecimiento de políticas de desarrollo de competencias digitales,

Quienes aún no han respondido este instrumento, pueden hacerlo ingresando aquí.

Para obtener más información acerca de este proceso, acceder al siguiente enlace.