Título Profesional:
Profesor(a) de Educación Básica y Media en Inglés
Grado Académico:
Licenciado (a) en Educación
Duración:
10 semestres
Jornada/Modalidad:
Diurna – Presencial
Información General
¿POR QUÉ ESTUDIAR PEDAGOGÍA EN INGLÉS EN LA UCSH?
- Pedagogía en Inglés de la UCSH es reconocida entre las mejores del país, principalmente por nuestra vinculación con el medio y apoyo a nuestros egresados con el trabajo realizado con las actividades de A+S y la Red de Apoyo a Egresados Salesianos de Inglés (RAESI).
- Tenemos convenios con prestigiosas entidades internacionales como la Universidad de Malmö, en Suecia; Radboud University Nijmeyen, en Países Bajos; Deakin University, en Australia; Queen’s University, en Canadá.
- La carrera se encuentra Acreditada por 5 años gracias a la constante autoevaluación en pos de una mejora continua. Cabe destacar que los y las estudiantes de la carrera poseen una sólida formación en la didáctica y la evaluación del idioma, así como el uso de las tecnologías como herramientas promovedoras del aprendizaje.
- Nuestros docentes poseen grado de doctor y magíster en distintas áreas del saber, ya sea en Educación, Evaluación e Investigación, o en campos como la Lingüística o la Enseñanza del Inglés, permitiendo así la puesta en practicas de metodologías innovadoras en la enseñanza de una lengua extranjera.
Profesional UCSH
El Profesor de Inglés de la UCSH es un profesional integral que conoce en profundidad el currículum nacional de su disciplina, a partir del cual desarrolla estrategias y herramientas que promueven el aprendizaje activo de sus estudiantes, atendiendo a los contextos sociales y educativos diversos con responsabilidad, calidad, e identidad humanista. Evidencia conocimiento de la cultura y un avanzado dominio de la lengua inglesa proporcionando permanentemente retroalimentación significativa a través del monitoreo y acompañamiento constante del trabajo de sus estudiantes. Es un profesional crítico, reflexivo y proactivo que se adapta y genera cambios, analizando su práctica docente de manera permanente en búsqueda de una actualización del conocimiento para la mejora de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.
Campo Laboral
El Profesor de Inglés UCSH se especializará en la enseñanza de la lengua inglesa para estudiantes de educación básica y media. Asimismo, podrá realizar labores educativas en la enseñanza de adultos, ya sea en el ámbito público o privado.
Ley Carrera Docente
Recuerda que para postular a carreras de Pedagogía, debes cumplir con los requisitos, válidos de 2017 a 2023, que exige la Ley Carrera Docente 20.903. Revísalos AQUÍ.
Requisitos
Cuerpo Docente
- Tamara Theani Cortes Seitz
- Angélica De Lourdes Rojas Duarte
- Francisco Andrés Matus Alarcón
- Jacqueline Del Carmen Oñate Contreras
- María Del Pilar Zúñiga Hertz
- Miguel Ángel Chávez
- Angelina Isabel Cáceres Zúñiga
- Carlos Alberto Aspee Palacios
- Eliana Barrios Fuentes
- Fernando Gabriel Garetto Loyola
- Karinnette Mercedes Valenzuela Ponce
- Marco Antonio Castillo Tangol
- Maricel Del Rosario Rodriguez Pacheco
- Mariela Carrasco Pereira
- Mauricio Javier Ramírez Berríos
- Mireya De La Luz Aguilera Munizaga
- Natalia Carolina Azócar Plaza
- Sebastián Mario Mercado Villaronga
- Sergio Andrés Verdejo Oliva
- Yuri Marcelo Contreras Briones
- Rosa Victoria Delicio Garrido
- Pamela Nicole Ramírez Espinoza
Perfil de Egreso
La persona egresada de Pedagogía en Inglés de la Universidad Católica Silva Henríquez posee un dominio avanzado, tanto oral como escrito, de la lengua inglesa, asimismo conoce aspectos relevantes de la cultura angloparlante. Además, es capaz de desarrollar experiencias de aprendizaje haciendo uso de estrategias didácticas pertinentes, sustentadas en los fundamentos teóricos y prácticos del currículo escolar, asumiendo una actitud reflexiva y crítica de su quehacer docente.
Cuenta con una formación fundada en una visión humanista cristiana de la persona, que le permite responder a los desafíos de la profesión y del mundo actual, con una mirada crítica y solidaria, socialmente responsable, comprometida con el bien común y al servicio de la promoción de la dignidad humana, apoyado en un conjunto de herramientas comunicativas y habilidades digitales para el ejercicio de su profesión.
Universidades con convenios activos al 2020
América del Norte
| Institución | País |
| Queen´s University | Canadá |
| Kansas University | EE.UU. |
| Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación “José María Morelos” | México |
| Universidad Autónoma de Guerrero | México |
| Universidad Vasco de Quiroga | México |
América Central
| Institución | País |
| Universidad Don Bosco de la República de Salvador | El Salvador |
| Universidad Mesoamericana, sede Quetzaltenango | Guatemala |
América del Sur
| Institución | País |
| Universidad Abierta Interamericana Buenos Aires | Argentina |
| Universidad Maza | Argentina |
| Universidad Nacional de Cuyo | Argentina |
| Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires | Argentina |
| Universidad Nacional Tres de Febrero | Argentina |
| Universidad Salesiana Argentina | Argentina |
| Universidad Salesiana de Bolivia | Bolivia |
| Centro Universitario Salesiano de Sao Paulo | Brasil |
| Pontificia Universidad Católica de Campinas | Brasil |
| Universidad Católica Don Bosco | Brasil |
| Universidad Federal de Ceará | Brasil |
| Universidade Católica de Brasilia | Brasil |
| Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS | Brasil |
| Fundación Universitaria Luis Amigó | Colombia |
| Fundación Universitaria Salesiana UNISAL | Colombia |
| UniMonserrate | Colombia |
| Universidad de La Salle Bogotá | Colombia |
| Universidad de Manizales | Colombia |
| Universidad Distrital Francisco José de Caldas | Colombia |
| Universidad San Buenaventura de Bogotá | Colombia |
| Universidad Santo Tomás | Colombia |
| Universidad Sur colombiana | Colombia |
| Universidad Tecnológica de Pereira | Colombia |
| Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi | Ecuador |
| Universidad Politécnica Salesiana | Ecuador |
| Instituto Superior Salesiano ISSEF | Paraguay |
| Católica de Chimbote | Perú |
| Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes | Uruguay |
Asia
| Institución | País |
| Salesian College Sonada-Siliguri | India |
Europa
| Institución | País |
| Universidad J.W. Goethe de Frankfurt am Main | Alemania |
| Instituto Nacional de Educación Física de Catalunya | España |
| Mondragon Unibertsitatea | España |
| Universidad CEU Cardenal Herrera | España |
| Universidad Complutense de Madrid | España |
| Universidad de Alcalá | España |
| Universidad de Deusto | España |
| Universidad de Granada | España |
| Universidad de Sevilla | España |
| Universidad Pontificia Comillas | España |
| Universidad Pública de Navarra | España |
| Universidad Rovira i Virgili, Tarragona | España |
| Universidad Santiago de Compostela | España |
| Laboratoire de Changement Social – Universidad Paris 7 | Francia |
| Universidad de Bolonia (Fac. Educación) | Italia |
| Universidad Degli Studi di Napoli Federico II | Italia |
| HAN University | Países Bajos |
| Radboud University Nijmegen | Países Bajos |
| Universidad de Coímbra | Portugal |
| Universidad de Malmö | Suecia |
Oceanía
| Institución | País |
| Deakin University | Australia |
INGLES 2023