“Información relevante para mi formación, me gustaría participar de la innovación en la UCSH, tengo un proyecto para presentar”. Estas son algunas de las impresiones de docentes y estudiantes luego de participar de las charlas organizadas por la Dirección de Innovación, Creación y Emprendimiento DICE UCSH.
Más de 600 estudiantes de distintas carreras y cursos han participado de las charlas DICE, espacio de conversación donde la comunidad UCSH puede conocer los servicios de la Dirección, solicitar asesorías a proyectos personales y emprendimientos, y aprender de los fondos públicos y privados para hacer realidad sus ideas.
“Estas instancias están hechas para potenciar el ecosistema de innovación de la UCSH, vemos mucho potencial en estudiantes y docentes que cada día nos cuentan sus ideas y queremos ser un soporte y catalizador de los proyectos que tengan en mente. Tenemos una comunidad en la UCSH rica en ideas y ganas de innovar y emprender, y para eso estamos nosotros, para apoyarlos en lo que necesiten” declaró Héctor Opazo, Director de DICE UCSH.
Entre las carreras que participaron de las primeras charlas están Kinesiología, Enfermería, Fonoaudiología y Pedagogía en Educación de Física, y en las próximas semanas se irán sumando más facultades para que todas y todos puedan participar.
Esteban Ríos Chamorro, docente de Kinesiología, estimó que son actividades informativas, ordenadas y dinámicas, «se agradece la energía y las luces dadas a los que escuchamos. Todos los servicios de la DICE son interesantes en relación con la idea que cada uno tenga. En lo personal me gustaría poder dar seguimiento a las intervenciones que realizan los alumnos en diversos puestos de trabajo para que vean lo importante de la AC y el impacto que generan en la sociedad, siento que es nuestra misión”.
En tanto, Igor Cigarroa Cuevas, Director de la Escuela Kinesiología, destacó que las y los estudiantes estén «contentos con las actividades que realizan en A+S, ya que pueden trabajar en terreno. Creo que se podrían generar instancias como actividades curriculares CFG o optativos, en coordinación con las unidades académicas sobre innovación y emprendimiento, para que los estudiantes tengan más herramientas cuando salgan para crear sus propios fuentes de trabajo e ingreso”.
“Fue muy gratificador y agradable la recepción de toda la Facultad de Salud y la carrera de Pedagogía en Educación física, desde el primer momento, desde las y los directores de escuela hasta los docentes y estudiantes que nos recibieron en la sala de clases para presentar la DICE; y la constante disposición para acercar la Innovación, Creación y Emprendimiento al campus” concluye David Barrientos de la DICE.
