PACE UCSH se capacita para la Admisión 2024

El miércoles 13 de diciembre, Casa Central fue el escenario de una jornada crucial de capacitación para el equipo PACE UCSH. Con un programa integral, se abordaron temas esenciales como inclusión, becas, el cupo PACE y la admisión a la universidad.
La capacitación inició con una cálida bienvenida seguida por una sesión sobre Inclusión y Discapacidad, proporcionada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE). Luego, se profundizó en información vital sobre becas, destacando oportunidades para los futuros y futuras universitarias.
María Angélica Riscal, Coordinadora Ejecutiva del Programa, tomó la palabra para esclarecer detalles cruciales sobre el cupo PACE. Mientras que el equipo de Admisión UCSH cerró la jornada ofreciendo una perspectiva detallada sobre el proceso de acceso a la universidad. La sesión concluyó con casos prácticos y una simulación de postulación.
Centros de apoyo a la postulación
La importancia de esta capacitación radica en preparar al equipo PACE UCSH para su despliegue territorial durante el proceso de postulación 2024. Entre el 2 y el 5 de enero, el equipo estará presente en diversos puntos estratégicos de la Región Metropolitana para guiar y asesorar al estudiantado egresado de cuarto medio.
Los centros de apoyo a la postulación se encontrarán disponibles en San José de Maipo, Cerrillos, Lo Espejo, Buin, Lampa, Calera de Tango, Isla de Maipo, Padre Hurtado, Peñaflor, Pirque, Puente Alto, Santiago y La Florida.
Natalia Aguilera, Profesional de Apoyo PEM, subraya la relevancia de estas instancias para fortalecer al equipo y garantizar un acompañamiento efectivo durante este crucial proceso. «La preparación del equipo que apoyará el proceso es crucial, comprendiendo la relevancia que implica este momento para quienes postulan, permitiendo constituirnos como un valioso aporte para el acompañamiento», enfatiza.
Con la capacitación como herramienta clave, el equipo PACE UCSH se posiciona estratégicamente para ser un apoyo fundamental en el camino de los y las estudiantes hacia la educación superior en el proceso de postulación 2024.
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