Entre el 26 y el 28 de octubre, en Roma, Italia se realizó el evento “Service- Learning and Global Compact on Education: Educating for fraternity in higher education”, organizado por Uniservitate y Lumsa Universitá en adhesión al Pacto Educativo Global, en el que participaron representantes de universidades de 30 países de los cinco continentes, y contó con el apoyo de Clayss, Porticus, ACU y FIUC.

En el campo temático de Dignidad y Derechos Humanos, del que forma parte la UCSH, junto con la Universidad de Notre Dame y la Pontificia Universidad Católica de Paraná, se expusieron las experiencias de service-learning de estudiantes y académicos de diferentes países.

La investigadora y académica Nathalia Da Costa tuvo a su cargo la realización de los comentarios de cierre de las presentaciones del primer grupo: a) Tangaza University College- CUEA (Kenya); b) Catholic University of Ukraine (Ucrania) y c) KU- Leuven (Bélgica); realizado el 27 de octubre en la sede de Lumsa. “Las tres experiencias presentadas están en línea con los principios y compromisos del Pacto Educativo Global, ya que tienen como objetivos poner a la persona en el centro, reducir las desigualdades; promover la inclusión y garantizar el derecho a acceder a una educación de calidad, con especial atención en los niños y jóvenes; pero también incluyendo a los adultos en situación de vulnerabilidad por abusos y violencia”.

Da Costa presentó además los avances que se han realizado en la línea de Dignidad y Derechos Humanos dentro de la UCSH, considerando la formación académica, investigación y vinculación con el medio; así como de las futuras actividades que se realizaran en la institución e internacionalmente, con las universidades que trabajan conjuntamente en esa línea. La presentación la hizo ante Su Eminencia el Cardenal José Tolentino de Mendonça, Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación, y el Secretario del mismo Dicasterio, Monseñor Giovanni Cesare Pagazzi, representantes de la Universidad Lumsa (Roma), ambos referentes del Pacto Educativo Global.

De lo trabajado en esos días la académica destaca la importancia del rol de nuestras instituciones -como educadores integrales-, en el proceso de búsqueda de la igualdad y la dignidad humana. “Estoy segura de que si mantenemos firmes nuestros valores, compromisos y convicciones, que se encuentran plasmados en el Pacto Educativo Global, estaremos contribuyendo enormemente a la construcción de la sociedad que queremos, una en donde nadie se quede afuera ni atrás”. La investigadora destacó el mandato del Papa Francisco al promover la iniciativa del Pacto Educativo Global, de “reavivar el compromiso por y con las jóvenes generaciones, renovando la pasión por una educación más abierta e incluyente” y juntos ser capaces de “buscar soluciones, iniciar procesos de trasformación sin miedo y mirar hacia el futuro con esperanza”.