Estudiantes del Magíster en Educación UCSH culminan con éxito su formación de Posgrado 

Entre los meses de enero y marzo de 2025, un total de 15 estudiantes del Magíster en Educación de la Universidad Católica Silva Henríquez culminaron su proceso de formación de posgrado, rindiendo exitosamente sus exámenes de grado en ambas menciones del programa: Dirección y Liderazgo Educativo y Desarrollo Curricular y Liderazgo Pedagógico. 

Las defensas se desarrollaron entre el 13 y el 22 de enero, y continuaron con una segunda etapa entre el 10 y el 14 de marzo, periodo en el que las y los estudiantes rindieron sus exámenes de grado públicos frente a sus comisiones evaluadoras. Este proceso evidenció el compromiso y la rigurosidad académica de los equipos docentes y del estudiantado, reflejando también la diversidad de temas abordados en sus trabajos finales, con foco en la mejora de la educación desde distintos contextos y niveles del sistema escolar. 

Desde la dirección del programa, se valoró profundamente el esfuerzo sostenido de quienes lograron concluir este ciclo formativo. “Cada egreso representa una contribución concreta al fortalecimiento del liderazgo pedagógico y curricular en las comunidades educativas. Nos alegra saber que el Magíster sigue aportando profesionales comprometidos con el cambio y la justicia educativa”, señaló el director del programa, César Maldonado Díaz. 

A continuación, se presenta el listado de estudiantes egresados, organizado por mención: 

Mención: Dirección y Liderazgo Educativo 

• Sebastián Burgos  

• Jaime Villalobos  

• Alejandra Contreras 

• Andrea Aguilar 

• María Agustina Mardones  

• Alejandra Roblero 

• Solange Lastra 

Mención: Desarrollo Curricular y Liderazgo Pedagógico 

• Scarlye Salinas  

• María Teresa Palomino  

• Daniela Burotto  

• Millaray Quezada  

• Loreto Guajardo  

• Marcelina Ortizaga 

• Nicolás Álvarez 

• Nataly Fernández 

Con esta nueva cohorte de egresadas y egresados, el Magíster en Educación UCSH reafirma su compromiso con una formación de excelencia, orientada a responder a los desafíos contemporáneos del sistema educativo chileno, desde una perspectiva crítica, inclusiva y transformadora. Este compromiso se inspira en el sello salesiano que caracteriza a nuestra universidad, promoviendo una educación centrada en la dignidad de las personas y la construcción de comunidades educativas al servicio del bien común. 

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