Escuela de Enfermería presenta resultados de la investigación “Rol de Enfermería en la enseñanza del Cuidado del Medio Ambiente” en la 3ª Conferencia Euroamericana para el Desarrollo de los Derechos Humanos

La Directora de la Escuela de Enfermería UCSH Erika Caballero y la Coordinadora Académica de Prácticas Isabel Pizarro presentaron los resultados preliminares de la investigación “Rol de Enfermería en la enseñanza del Cuidado del medio ambiente” en la 3ª Conferencia Euroamericana para el Desarrollo de los Derechos Humanos, en el contexto del COVID-19, realizada en Coímbra, Portugal.
La conferencia desarrolló varios simposios, entre ellos “Educación Ambiental Y Justicia Ambiental Como Horizonte para el mundo después del COVID-19”, espacio donde se expusieron las primeras conclusiones de este trabajo, desarrollado junto a la Encargada del Área de Vida Saludable de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) Karen Farías Gómez; y la profesional del Área de Sistematización Karin Guajardo.
Con el ánimo de ser partícipes de nuevas y mejores ideas y acciones que permitan encontrar las herramientas para llevar a cabo intervenciones efectivas y reales en pro del cuidado del ambiente, la Carrera de Enfermería y la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la UCSH buscaron determinar las necesidades educativas, actitudes y comportamientos de estudiantes de nuestra Casa de Estudios sobre el cuidado del ambiente, con el objetivo de proponer estrategias para disminuir los efectos del cambio climático.
Como Institución, se asume la responsabilidad de buscar estrategias educativas que apunten a reforzar actitudes y comportamientos de cuidado medio ambiental en el estudiantado, como ya se está haciendo con el “Taller de Educación Ambiental, manejo sustentable de residuos a través de la Ecología Cívica” que imparte la DAE, y el electivo “Educación Ambiental cómo factor del cambio una mirada para la ciudadanía”, de la Dirección de Formación Identitaria en los cursos de formación general.
Los resultados de esta investigación permitirán trazar una línea de intervención unificada entre las diferentes unidades de la universidad y crear recursos de enseñanza que permitan fortalecer en los estudiantes de la UCSH sus actitudes y comportamientos hacia un mayor cuidado del medio ambiente, considerando que todos y cada uno de los involucrados, serán futuros profesionales, y por lo tanto, la esperanza de que sean líderes de acción para un verdadero cambio a favor del cuidado del entorno, país y planeta.
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