Educación Parvularia UCSH realiza conversatorio sobre Género

Participaron la académica Dra. Verónica Lizana; el presidente del colectivo Cotonas Verdes, Dr. Ricardo Díaz; el Coordinador Comunal de Educación Parvularia del Departamento de Educación Municipal de Tirúa, Antonio Chihuaicura; la Docente del colegio Francisco de Miranda, Pamela Montero; la académica de la Universidad de Chile, Prof. Valentina y Marcial Peñaloza, estudiante de segundo año de la carrera en la UCSH.
La instancia contó con variadas reflexiones acerca de la perspectiva de género en la profesión y cómo el rol tradicional de las mujeres en la carrera se ha ido expandiendo hacia los varones.
Marcial Peñaloza, por su parte, entregó interesantes reflexiones y su testimonio como estudiante varón de la carrera: “Cuando me decidí por estudiar la carrera y convertirme en Educador de Párvulos tuve un poco de miedo ante lo que muchas personas me comentaban, como por ejemplo que no me iba a ir bien, que no iba a encontrar trabajo, entre otras cosas. Pero en esta carrera me he sentido muy bien, muy integrado y acogido tanto por las profesoras y las compañeras. Las profesoras me han comentado también que hacen mucha falta más varones en la carrera. Y definitivamente ha sido una gran experiencia”.
“Me siento muy agradecida de haber compartido este espacio con todos y todas, en una profesión donde creo importante poder reencantar a los varones, que puedan acercarse a nuestra profesión y ser partícipes del proceso educativo de niños y niñas”, dice Lynda Landaeta, Jefa de Carrera.
Por su parte, la Directora de la Escuela Inicial, Sra. Patricia Lamig, afirmó “que entre todos y todas estamos trazando un camino que aún es incipiente, pero que estamos construyendo con muchas ganas para fortalecer la profesión e incluir a muchos más estudiantes que se quieran integrar a ella”.
Con esto la carrera de Educación Parvularia de la UCSH, invita permanentemente a varones a ser parte del proyecto formativo que busca visibilizar el interés por la equidad de género en el trabajo con niños y niñas de primera infancia.
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