Durante este semestre, la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación pondrá en marcha una serie de mesas técnicas y diálogos, con el objetivo de nutrir el proceso de Actualización de las Bases Curriculares desde 1° básico a 2° medio. A este espacio fue invitada la académica de CITSE-UCSH, María Angélica Guzmán, para que junto a otros especialistas curriculares y organizaciones educativas públicas y privadas, contribuyan al análisis sobre el desarrollo del currículum nacional.

“Este proceso permitirá poner en discusión diversas perspectivas relacionadas con enfoques, estructura y trayectorias, entre otros aspectos, que insumen los procesos decisionales en el marco de actualización del currículum escolar nacional”, puntualizó la investigadora Guzmán en torno a los propósitos de las mesas técnicas.

El trabajo comenzó el martes 20 de junio con la mesa de “Diseño Curricular”, en la que académicos de diversas casas de estudios superiores del país, incluida la experta en currículum de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), fueron parte de la discusión colectiva.

Temáticas relacionadas con enfoques curriculares, estructura (niveles y ciclos), arquitectura (dimensiones y asignaturas), objetivos de aprendizaje (sentido, énfasis y estructura) y plan de estudio, así como trayectoria, integración de aprendizajes, fragmentación y saturación curricular, entre otras, son tópicos de diálogo para este proceso.

El desarrollo de las Mesas Técnicas que se extenderá hasta el 11 de julio con cuatro sesiones, es parte de los compromisos asumidos por el Gobierno de Chile y uno de los ejes prioritarios de la gestión de la Coordinadora Nacional de Currículum, Viviana Castillo Contreras.