Una intensa actividad de divulgación de conocimiento está realizando el profesor titular de la Escuela de Ciencias y Tecnología Educativa y académico investigador responsable del Núcleo de Investigación “Dimensiones organizativas y pedagógicas para el desarrollo profesional docente en la educación técnico profesional”, Dr. Óscar Maureira Cabrera en provincias de las comunidades autónomas de Andalucía y Valencia.

El Dr. Óscar Maureira participó en dos Simposios del IV Congreso Internacional Liderazgo y Mejora de la Educación de la Red RILME, denominado CILME 2023, realizado en la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. Este Congreso es una referencia en el mundo iberoamericano sobre divulgación científica en liderazgo y mejora educativa.

En el simposio titulado “Liderazgo Distribuido en Centros de Formación Profesional en Chile”, el académico presentó los resultados del proyecto de investigación financiado por el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (Proyecto Fondecyt 1210249). Mientras que, en el segundo simposio, dio a conocer dos libros, uno editado en Chile y el otro en México, de los que el profesor Maureira es coeditor.

La segunda participación del investigador UCSH, fue como ponente en el Congreso Internacional Educación y Conocimiento [ICON-edu], desarrollado entre el 1 y 3 de junio en Alicante. Este congreso, en modalidad híbrida, convocó a cerca de doscientos participantes presenciales y a un millar en modalidad virtual. Maureira expuso en el salón de actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante, en el módulo I+D+i y se centró en caracterizar las dimensiones de formulación de dos proyectos FONDECYT sobre liderazgo en la educación técnico profesional.

Ambas actividades de divulgación científica se sustentan en actividades comprometidas en proyectos FONDECYT en los que el académico Maureira participa, tanto en roles de coinvestigador como de investigador principal. Además, recientemente fue publicado en la Revista Colombiana de Educación el artículo “Aportes de los departamentos en la mejora escolar según perspectivas de directivos chilenos”, coescrito junto a la directora del Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional, C-Líder, Carmen Montecinos Sanhueza.